前天去幼儿园接添添的时候,小王老师告诉我,今天在班上让小朋友玩彩泥,煅炼他们的动手能力,可是添添不愿意玩,王老师担心添添的动手能力不及她的语言表达能力那么好,希望我们配合让她多动动手。< 文 章)来~源 ww>w.z
我怀疑添添不愿意玩彩泥是因为嫌脏,我曾观察过多次发现,这个小家伙很爱干净:路上有可疑的脏东西她就绕着走;下雨天从不往积水的地方踏脚;吃的点心上有黑芝麻或有点焦糊的她就要把那块剔掉……< 文 章)来~源 ww>w.z
于是我就问添添:你为什么不愿意玩彩泥呀?她扭捏半天不说话,我又问:是不是嫌彩泥脏了手呀?她点点头。王老师这才明白缘由,便劝她说玩完了可以洗手,小家伙这才点头同意下次再做彩泥游戏时一定动手。< 文 章)来~源 ww>w.z
今天我特地把家里的彩泥拿出来,和添添一起玩。我先用一块做了一方土地,又用吸管剪成小段当小树,和添添比赛看谁在这块地上种的树多。添添很兴奋,她好像特别喜欢比赛,很快土地上就种满了我们的小树。< 文 章)来~源 ww>w.z
接下来,我又拿出两块彩泥,让添添跟我学做各做形状:来,我们做个大太阳、做个电视机、做个三角形、搓个小棍子……添添忙得不亦乐乎!< 文 章)来~源 ww>w.z