奖励,塑造和决定了我们及其孩子的行为。奖励被称为强化物,因为它们强化着行为。当您的孩子因某一具体行为而得到奖励时,那种行为则被加强或强化了,意味着那种行为在以后易于发生。人们总是重复那些受奖的行为,我们继续工作是因为我们得到了承认。如果您的孩子表现出使您高兴的某种行为,一定要给予经常的奖励以加强它。那么您应该用哪种奖励呢?
首先,我们要知道孩子喜欢的奖励:
1、社会奖励 :微笑 拥抱 拍肩 关注 抚摸 鼓掌 眨眼 表扬 干得好! 很好!
2、活动奖励: 与母亲玩牌, 去公园, 与父亲一起看书, 帮忙烤饼干、点心, 看晚场电视、电影, 请朋友到家里来 ,与父亲玩球 ,一起做游戏 。
3、物质奖励:冰淇淋 ,球 ,钱 ,书,跳绳 ,气球 ,玩具 ,特别的点心 ,cd盘。
其次,父母不要无意中奖励不良行为 。当您说该睡觉了,孩子可能学会了以抱怨,哭闹或生气等方式来拖延上床时间。在他哭泣,抱怨令人受不了时,您是否让步并同意他晚点睡觉?如果您让步,妥协了,那么您无意中就奖励了他的抱怨,生气或哭泣,而这类行为在将来很可能再发生。这些行为就如同那些良好行为一样被学得,强化了。不要奖励不良行为或您不希望发生的行为。
最后,要惩罚某些不良行为(但只用温和的惩罚) 。您有时需应用温和的惩罚来减少或消除某种不可接受或危险的行为。您不喜欢惩罚孩子,而宁愿奖励良好的行为。然而,正确地应用温和的惩罚对帮助孩子是非常重要的。您将学会应用温和的惩罚,如:训斥,自然结果,逻辑结果,暂时隔离以及行为处罚。但决不可应用严厉的惩罚,如恐吓,讥讽或鞭打,因为这常使问题复杂化。 /健 康《养》生》保)健}网) 《w}ww.zhgx#zz.《cn @版权所有》^
首先,我们要知道孩子喜欢的奖励:
1、社会奖励 :微笑 拥抱 拍肩 关注 抚摸 鼓掌 眨眼 表扬 干得好! 很好!
2、活动奖励: 与母亲玩牌, 去公园, 与父亲一起看书, 帮忙烤饼干、点心, 看晚场电视、电影, 请朋友到家里来 ,与父亲玩球 ,一起做游戏 。
3、物质奖励:冰淇淋 ,球 ,钱 ,书,跳绳 ,气球 ,玩具 ,特别的点心 ,cd盘。
其次,父母不要无意中奖励不良行为 。当您说该睡觉了,孩子可能学会了以抱怨,哭闹或生气等方式来拖延上床时间。在他哭泣,抱怨令人受不了时,您是否让步并同意他晚点睡觉?如果您让步,妥协了,那么您无意中就奖励了他的抱怨,生气或哭泣,而这类行为在将来很可能再发生。这些行为就如同那些良好行为一样被学得,强化了。不要奖励不良行为或您不希望发生的行为。
最后,要惩罚某些不良行为(但只用温和的惩罚) 。您有时需应用温和的惩罚来减少或消除某种不可接受或危险的行为。您不喜欢惩罚孩子,而宁愿奖励良好的行为。然而,正确地应用温和的惩罚对帮助孩子是非常重要的。您将学会应用温和的惩罚,如:训斥,自然结果,逻辑结果,暂时隔离以及行为处罚。但决不可应用严厉的惩罚,如恐吓,讥讽或鞭打,因为这常使问题复杂化。 /健 康《养》生》保)健}网) 《w}ww.zhgx#zz.《cn @版权所有》^